Educação e alfabetização de jovens e adultos: reflexões a partir da educação popular e dos processos de subjetiação
dezembro 19, 2018
Dulcinéia de Fátima Ferreira
RESUMO:
Este artigo traz algumas reflexões em torno da educação e alfabetização de jovens e adultos, a partir
da educação popular e dos processos de subjetivação. É um exercício de pensamento em torno de
alguns eixos, princípios e dimensões. Procura pistas que auxiliem no desafio de ensinar jovens e
adultos a ler e a escrever, como uma vivência, um movimento de criação, em que a leitura e a escrita
aconteçam junto com um processo de construção de sentidos para viver. Reafirma a educação como
prática da liberdade, um ato político, um ato de conhecimento, por isso mesmo, um ato criador.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos. Alfabetização de Jovens e Adultos. Educação Popular.
Processos de subjetivação.
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